Pendant plus d’une heure, les ambassadeurs ont présenté, avec dynamisme et créativité, six compétences clés : créativité, pensée critique, résolution de problèmes, empathie, respect de la diversité et participation. À travers des mises en situation, des exemples concrets et des échanges interactifs, ils ont su transmettre l’importance de ces compétences pour relever les défis scolaires et sociaux du quotidien.

Cet événement s’inscrit pleinement dans le cadre des activités du projet INS, mis en œuvre grâce au soutien déterminant du HCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés) et de la Fondation Vodafone. Leur engagement commun permet à des milliers de jeunes, dans des contextes difficiles, d’accéder à une éducation de qualité, de se former aux compétences du XXIᵉ siècle, et surtout de croire en leur potentiel pour devenir des acteurs de changement positif.

Au-delà de la salle de conférence, cette rencontre a permis de :
✅ renforcer les liens entre les écoles participantes,
✅ valoriser le rôle des ambassadeurs INS comme jeunes leaders,
✅ renforcer la visibilité et la reconnaissance du projet INS au sein de la communauté éducative.

Les participants sont repartis enrichis, avec l’envie de mettre en pratique ces valeurs dans leur vie quotidienne. Parmi les perspectives envisagées : suivre ces modules de formation de manière autonome dans nos salles INS, élargir ce réseau des jeunes leaders capables de relever le défis de leur communauté à travers ces competences de vie et continuer à mobiliser les écoles autour de projets communs.

Grâce à l’appui du HCR et de la Fondation Vodafone, le programme INS ne se limite pas à équiper des écoles en outils numériques. Il accompagne les jeunes pour qu’ils développent des compétences humaines et citoyennes, indispensables pour bâtir un avenir plus inclusif et plus solidaire.
Et si cet avenir commence aujourd’hui, au cœur même des écoles, c’est grâce à l’énergie et à l’engagement de ces jeunes ambassadeurs qui montrent la voie. 🌍✨

Avançons !!

Ce projet, mis en œuvre par l’Association pour le Développement Social et la Sauvegarde de l’Environnement (ADSSE), bénéficie du financement du Haut-Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés (HCR) et de la Fondation Vodafone. Il vise à révolutionner l’expérience d’apprentissage en introduisant des outils technologiques modernes dans l’apprentissage.

L’objectif principal de cette dotation est d’accroître la motivation des élèves et des enseignants en leur offrant un accès à des ressources éducatives numériques diversifiées. Ces tablettes, préchargées avec des contenus pédagogiques adaptés, permettront aux étudiants d’approfondir leurs connaissances tout en développant des compétences technologiques essentielles pour le 21ème siècle.

Un projet porteur d’espoir

Le programme INS ne se limite pas à la simple distribution de matériels. Il s’inscrit dans une vision globale d’amélioration de la qualité de l’éducation dans les régions touchées par les crises humanitaires. En mettant l’accent sur l’éducation numérique, il offre aux élèves des opportunités d’apprentissage adaptées aux besoins du monde moderne.

Pour les enseignants, ces tablettes représentent un outil supplémentaire pour rendre leurs cours plus dynamiques et interactifs, renforçant ainsi leur engagement dans leur mission pédagogique. Le personnel bénéficie également de formations spécifiques pour optimiser l’utilisation de ces technologies dans leurs pratiques quotidiennes.

Une collaboration fructueuse

La réalisation de ce projet est le fruit d’une collaboration exemplaire entre différents acteurs. L’ADSSE joue un rôle crucial en supervisant la mise en œuvre sur le terrain, tandis que le HCR et la Fondation Vodafone fournissent les ressources nécessaires pour assurer le succès du programme.

Les bénéficiaires du Lycée Technique de Gbadolite ont exprimé leur gratitude et leur enthousiasme face à cette initiative. « Avec ces tablettes, nous avons l’impression d’appartenir au monde moderne. Cela nous motive à aller plus loin dans nos études », a confié une élève de l’établissement.

Perspectives d’avenir

Le projet Vodafone Instant Network Schools continue d’élargir son impact en équipant davantage de centres éducatifs et en renforçant les capacités des équipes enseignantes. L’objectif est clair : offrir une éducation de qualité et réduire la fracture numérique pour des milliers d’enfants réfugiés et leurs communautés d’accueils à travers le monde.

Avec des initiatives telles que celle-ci, l’éducation devient non seulement un droit, mais aussi une passerelle vers un avenir rempli de possibilités.

Enock MABANGU [Program Manager INS Gbadolite]